НАЗАД

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Одна из важнейших задач школы – развитие нравственного потенциала личности, воспитание гражданина, патриота своей Родины. В наше тревожное время, время переоценки нравственных, идейных ценностей, очень серьезной стала проблема воспитания у подрастающего поколения чувства гражданственности, чувства гордости за свою Родину – Россию-матушку. Педагогический коллектив школы пришел к выводу о том, что воспитание гордости за свою страну, ее народ и культуру можно и нужно осуществлять путем  глубокого изучения истории своего родного края, чтобы через воспитание у ребят любви к отчему краю формировать у них понимание сопричастности своего села, района, края, каждого жителя Белгородчины      к       судьбе своего Отечества, воспитывать у молодого поколения патриотизм, ибо любовь к Родине берет свое начало с любви к отчему краю. Эти идеи легли в основу содержания военно-патриотического воспитания учащихся. Воспитательная практика М-Орловской школы всегда была богата патриотическим содержанием и интересными формами работы.

В вестибюле школы и во всех учебных кабинетах оборудованы уголки символики, где имеется информация о Гербе, Флаге и Гимне России, Гербе и Флаге Белгородской области, Гербе и Флаге Грайворонского района. Также оформлены стенды «Гаранты Конституции» и «Почётные граждане Грайворонского района».

Изучение истории нашего Отечества, его боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа остается важнейшим направлением в воспитании чувства любви к малой и большой Родине. Особая роль здесь принадлежит военной истории, соприкасаясь с которой подрастающее поколение приобщается к трудовому и ратному подвигу народа, учится на героических примерах великих предков беззаветному служению Отечеству. В преддверии празднования 60-летия Победы учащиеся школы принимали активное участие в районных, школьных и классных мероприятиях, посвященных этой дате: выпускали газеты, участвовали в классных и школьных конкурсах рисунков, конкурсе чтецов, в написании творческих работ, в выставке поделок прикладного творчества и т.д.

Особую роль в воспитании патриотов играет школьный музей Боевой Славы. Здесь идет непрерывный процесс поиска, пополнения и обновления экспонатов и экспозиций к текущим событиям, памятным датам школы, района, Отечества. В музее оформлена выставка, посвященная событиям на Курской дуге, имеется подборка документов на военную тематику. Учащимися оформлены стенды о земляках-белгородцах, односельчанах, оставивших свой след в военной истории России. Встречи учащихся, педагогических работников с ветеранами Великой Отечественной войны стали доброй традицией в школе. Учащиеся школы чтят память от погибших, заботятся о ныне живущих.

Кроме традиционных встреч с ветеранами, уроков мужества, тематических лекций, экскурсий учащиеся школы посещают ветеранов на дому, оказывают им помощь. В течение года в школе действует Вахта памяти и милосердия. Дети ухаживают за памятниками павшим в годы войны героям-односельчанам, облагораживают кладбище. Актив детской школьной организации «Радуга»    поддерживает    тесную    связь с Советом  ветеранов  и   Домом ветеранов, расположенных   на  территории  сельского округа. 

«Без памяти    нет    совести»  -  это девиз         нашего        школьного       музея. Музейная       работа воспитывает молодо поколение   в  духе  добра   и   милосердия. Подвиг    нашего    народа  в  годы Великой Отечественной    войны  более   осязаемым  становится для учащихся, когда они конкретно, на примерах своих отцов и дедов прослеживают проявление массового героизма во имя Родины, во имя будущего, во имя своих детей и внуков. Ребята изучают боевые биографии односельчан, знакомятся с письмами с фронта, проводят встречи с вдовами погибших односельчан, слушают живую речь участников грозных сражений, скромных тружениц тыла и приходят к убеждению, что из таких вот простых людей и состояла наша Красная Армия, на таких хрупких плечах, как у их бабушек, и держался весь советский тыл.

Наш музей осуществляет тесную связь с районным музеем. В школе  идет реконструкция музея. Создан и функционирует музей Хлеба. Используем наш музей как замечательную базу для проведения экскурсий, заочных путешествий по страницам истории родного края. Он помогает развернуть активную поисковую, исследовательскую работу. В музее открывается ребенку мир вещей: обыденных, уникальных, древних и тех, что еще вчера были нужны, а сегодня забыты, вещей-свидетельств, вещей – воспоминаний. Каждой встрече, поиску предшествует большая подготовительная работа. Хорошо продуманное и проведенное мероприятие вызывает сопереживание у учащихся, заставляет проникнуться чувством глубокой благодарности  к тем, кто погиб, защищая нашу Родину.

Очень важным для формирования любви к родному отчиму краю является изучение школьниками истории своего села. «С голубого ручейка начинается река»,- поётся в популярной песне. А из истории каждого села, посёлка, города складывается история великой страны – России. На уроках в школьном краеведческом  музее дети знакомятся с различными версиями о возникновении села и его названия, выдвигают свои. Они встречаются со старожилами, другими интересными жителями села, из бесед с которыми черпают новые штрихи, факты, сведения о своём селе, его знатных людях. Учащиеся включаются в поисковую работу. Все эти и другие материалы пополняют музей школы, являются основой для написания летописи родного села. В результате ребята осознают, что родное село – это частица из множества которых  и состоит наша великая Родина.

Ежегодно,  и  это   уже  вошло в  традицию, в  школе  проводится   месячник  оборонно-массовой работы       и       мероприятия, посвященные  Дню  защитников  Отечества.   Школьники    являются  участниками районных   мероприятий,    проводимых    в рамках празднования Дня Победы.  Силами учащихся    школы   был   собран   материал по   родному    селу    для    книг   «Награды наших земляков»   и   «Доблесть   и   слава грайворонцев». Команда учащихся школы принимает активное участие в районной военно-спортивной   игре  «Зарница»,  которая  дает  подросткам  возможность  на деле проверить себя и показать свою готовность защищать родных и Родину.

Под патриотизмом мы понимаем не слепую преданность своей стране, а знание и уважение истории и культуры своего Отечества, сохранение традиций и самобытности своего народа, а также стремление приложить все силы для того, чтобы повысить духовное и материальное благосостояние своей Родины, её безопасность. Патриотическое воспитание ведется  через урочные занятия и внеклассные мероприятия, в которых принимает участие около 100% школьников. Все это результат совместной работы всех подразделений воспитательного пространства.

    НАЗАД